Os jogos e as brincadeiras devem fazer parte das atividades do AEE, pensar na atividade lúdica no AEE, significa pensar não apenas no jogo pelo jogo, mas no jogo como instrumento de trabalho, como meio para atingir objetivos pré-estabelecidos. O jogo pode ser útil tanto para estimular o desenvolvimento integral do aluno com deficiência intelectual, como para trabalhar conteúdos curriculares na sala comum.
Através dos jogos e brincadeiras a criança com deficiência intelectual pode desenvolver a imaginação, a confiança, a auto-estima, o auto-controle, e a cooperação. Possibilita o exercício da concentração, da atenção e da produção do conhecimento, promovendo ainda, a integração e a inclusão social.
PIAGET (1975), valoriza a prática lúdica para que o desenvolvimento infantil seja harmonioso, pois tal atividade propicia a expressão do imaginário, a aquisição de regras e a apropriação do conhecimento. Para Piaget, o jogo oferece uma grande contribuição para o desenvolvimento cognitivo, dando acesso a mais informações e tornando mais rico o conteúdo do pensamento infantil. O jogo infantil propicia a prática do intelecto, já que utiliza a análise, a observação, a atenção, a imaginação, o vocabulário, a linguagem e outras dimensões próprias do ser humano.
Sugestão de jogo para o AEE para Deficientes Intelectuais:
Este jogo pode ser confeccionado na sala de AEE junto com os alunos, pois é um jogo simples de se fazer.
BOLICHE DE LATAS
Estimula: Motricidade, coordenação motora ampla, coordenação
viso-motora, arremesso ao alvo, controle de força e direção.
Possibilidades de exploração:
-Empilhar as latas fazendo um castelo.
-Jogar como boliche: cada jogador arremessa três bolas, tentando derrubar todas as latas.
-Contar os pontos de acordo com os números escritos nas latas derrubadas.
-Vence o jogo quem tiver feito mais pontos
Descrição :
·
Bolas de
meia: feitas com algumas meias juntas,
que são enfiadas no fundo de uma meia comprida. Para arrematar, torcer e desvirar
o cano da perna da meia várias vezes, recobrindo a bola para, posteriormente,
costura-la. 
·
Latas
vazias, do mesmo tamanho, com números colados.
Olá Luciane!
ResponderExcluirOs jogos são excelentes, pois envolvem a criança por ser lúdico e no brincar, jogar a criança aprende e desenvolve habilidades. O interessante é que os jogos podem ser desenvolvidos com todos da sala comum, não somente com a criança com deficiência intelectual, havendo o envolvimento de TODOS, onde TODOS aprendem na interação e a criança com deficiência intelectual tem vários mediadores.
Gostei muito do boliche com latas, visto que trabalha o desenvolvimento de várias habilidades na criança. Parabéns!
Abraços
Márcia
Oi!!
ResponderExcluirAdoro esse jogo, pois além de ser bem dinâmico nós professores conseguimos desenvolver muitas habilidades nos nossos alunos. No decorrer do jogo, podemos mediar estimulando a coordenação, lateralidade, noções de cálculos, etc.
Bjos
Olá Luciane!!!
ResponderExcluirA sua sugestão é muito boa, pois é um material que podemos construir junto com o aluno, ele pode experienciar o processo de criação e usufruir de sua própria produção e criatividade, penso que isto pode incentivar e motivar o aluno em suas aprendizagens.
Abraços.
Oi Lu!!
ResponderExcluirMuito boa sua sugestão, os alunos adoram esse jogo, eu usei bastante ele para trabalhar as operações de adição e subtração, o aluno tinha que somar os números que estavam nas latas que ele derrubou e depois comparar o dele com o do amigo fazendo a subtração, para saber quantos pontos um tinha feito a mais que o outro, mas tudo isso vai do grau de dificuldade de cada aluno.
Bjos.
Olá Luciane!!
ResponderExcluirMuito bacana sua dica de atividade com jogos. O boliche é um jogo que permite muitas variações, além de podermos usar diversos materiais para sua confecção. Para a marcação dos pontos você pode usar uma tabela com o nome dos alunos onde cada um anota os números das latinhas derrubadas, assim, além de possibilitar a soma, os alunos ainda vão treinando a grafia e poderão comparar a pontuação de todos os participantes. Pode também deixar tampinhas de garrafa ou material dourado para que os alunos peguem a quantidade correspondente ao número marcado na latinha.
Abraços.
Olá Luciene! Excelente sua sugestão. O jogo pedagógico é nosso companheiro no AEE. Pois ele desenvolve habilidades que ajuda na alfabetização de nossos alunos.
ResponderExcluirBeijos.